El tema de la pedagogia lúdica ha estat molt documentat en recerques i experimentacions de tot tipus. Qui vulga iniciar-se en el tema ha de saber que a la Universitat de València hi ha un màster al respecte o pot entrar a les recomanacions de la Unesco De la catástrofe a la estrofa, i al Ludoskopio d'Hector, o també en El globo rojo. Però no és la nostra intenció ara. Amb aquestes activitats el que intentarem serà donar pautes per introduir als nostres alumnes en el món dels jocs creatius fets a partir de materials reciclats. Es tracta de què entenguen que els jocs es poden inventar i de descobrir el plaer de fer-ho: Qui no recorda el plaer de fabricar els catxirulos, els patinets amb rodaments, les telles, les xapes, etc. Però, no cal posar-se nostàlgics, estem al segle XXI i la creativitat té altres camins. Vols descobrir-los?
ACTIVITATS PRÈVIES:
2.- Has inventat algun joc en la teua vida? Quin? Inventa’t un ara.
3.- Selecciona un dels jocs de Guixot d’8 i posa-li un títol. A continuació defineix les regles del joc.
DURANT L’ACTIVITAT:
1.- Busca el joc que més et va agradar de les fotos que has vist i explica als companys les teues regles.
2.- Selecciona 7 jocs i posa-li un nom i un subtítol.
Ex. “La paella fantàstica” Subtítol: Les ferradures t’indicaran el camí
3.- Ordena d’1 a 7 el jocs segons el nivell de diversió que has tingut en realitzar-los.
2.- Selecciona 7 jocs i posa-li un nom i un subtítol.
Ex. “La paella fantàstica” Subtítol: Les ferradures t’indicaran el camí
3.- Ordena d’1 a 7 el jocs segons el nivell de diversió que has tingut en realitzar-los.
ACTIVITATS POSTERIORS:1.- Selecciona un dels jocs que més et va agradar en la visita, i teneint en compte que són escultures. Dibuixeu-lo i defineix les instruccions
2.- Defineix els següents neologismes: LUDAPROFE, JUGACLASSE i LUDOMANIA.
3.- El Debat: dividida la classe en dues meitats de manera aleatòria; uns buscaran arguments per defensar el joguets
2.- Defineix els següents neologismes: LUDAPROFE, JUGACLASSE i LUDOMANIA.
3.- El Debat: dividida la classe en dues meitats de manera aleatòria; uns buscaran arguments per defensar el joguets
Per continuar reflexionant amb els vostres alumnes sobre els jocs i la seua importància per a la formació:
- Exposició virtual sobre l'explotació infantil a Amèrica Llatina: "Juguetes robados"
|
Very pretty design! Keep up the good work. Thanks.
»
Hi! Just want to say what a nice site. Bye, see you soon.
»
Interesting website with a lot of resources and detailed explanations.
»
Really amazing! Useful information. All the best.
»